为践行党的教育方针，贯彻习近平主席提出的“新时代特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人的根本任务”。无极野风美术职业中学坚持办人民满意的教育、坚持教育为人民服务的原则，努力为国家培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为强化内涵发展，全面提高美术人才质量，无极野风美术职业中学不断的结合自身的实际，努力改进自身不足，达到了如今的办学规模，并将在接下来的发展中，继续守初心、担使命，为教育的发展，贡献自己的绵薄之力。

一、基本情况

（一）规模结构

无极野风美术职业中学创建于1999年，坐落在成语“闻鸡起舞”中刘琨的故乡无极县，学校2004年正式建成，冯建法先生个人筹资办学，学校资产5000 多万元。被河北省教育厅命名为“河北省民办教育明星学校”，学校占地150亩，建筑面积近9.6万平方米，教学楼、艺术楼、实训楼、师生宿舍楼、学校操场、餐厅等一应俱全。学校高起点规划、高标准设计、高质量建设，致力建设布局合理、设施齐全、功能配套、环境优美的现代化、标准化、智慧化中等职业学校。是一所民办美术职业中学，也是一所连续多年出河北省美术联考状元的美术中学。

学生情况目前，在校生共4800人，男女生比例相当，2020年学校招生1605名学生；2021年招生1919人，2021届毕业生969人。学校有美术生和书法生，学生巩固率 99.2%，与上一年度相比增加1.2% 。

办学有特色，学生流失少，在校生巩固率达99.2%以上。为服务当地经济发展，助力脱贫攻坚，开展有大学生实用技术培训班、职业教育“精准脱贫技能培训班”和雨露计划培训班，内容多，人数多。

学校遵循“一切为了学生成才，一切为了教工幸福，一切为了学校发展”办学理念，聚焦“以德为魂，学会做人；以能为本，学会做事”育人宗旨，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以特色求生存，以质量谋发展，培养一专多能的技术技能人才”办学思路，与时俱进，砥砺前行，奋进创新，努力办好有质量、有温度、有信誉的中等职业教育，聚力打造“学生的理想乐园，教工的幸福家园，企业的人才公园，无极的绿色花园，河北的品牌校园”。

（二）设施设备

学校占地150亩，建筑面积近9.6万平方米，教学楼、艺术楼、图书馆、实训楼、师生宿舍楼、学校操场、餐厅等一应俱全。学校高起点规划、高标准设计、高质量建设，致力建设布局合理、设施齐全、功能配套、环境优美的现代化、标准化、智慧化中等职业学校。学校生均教学仪器设备值是3480元 ，较之上一年度增长了105元 ；生均实训实习工位数是1.2 ，较之上一年度增长了0.4 ；生均纸质图书31册。

（三）教师队伍

1、教师队伍结构

学校师资力量雄厚，师生比基本符合国家办学标准，教职工总数330人，教师总数268人，“双师型”达到30人，相较去年增加了21%，专任教师本科以上学历93.2%；专任教师硕士以上学历比例1%。

2、教师培训

科学制定教师培养计划，发挥学科骨干教师领头羊作用，支持教师参加各类教学与专业技术培训。

校内，通过新老教师之间的“传、帮、带”完成教师的成长蜕变。我校建立了一套完整的听评课和赛课制度。以集体备课制度帮助教师明确重难点；以听推门课的形式，督促检查教师的课堂落实情况；用学科组内赛课、全校赛课的形式，选拔优秀教师，推广先进教学经验。

校外，还组织教师走出去学习，向石家庄实验中学、石家庄精英中学、衡水二中等优秀学校学习先进教学经验。另外，每年还选派教师参加江西金太阳、神州智达等大型教育集团组织的备考教研活动，以提高教师们的应考备考能力。

专业课方面，除每年请一线教学专家来我校直接培训师生，还公费派遣教师参加北京、杭州、广州等地的教师培训及高峰论坛，将全国最新的专业技能、教育理念、考试动向带回来给师生分享。个别专业老师还自费进行深造。

（四）思政体系

贯彻和落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的学生是我们矢志不渝的追求，对学生的德育教育工作高度重视是我们常抓不懈的一项重要工作内容。

德育工作情况每周各班都安排有德育课，有专职德育指导教师授课，同时举行主题班会。校园文化建设丰富，每月有德育汇报展，文明风采活动开展形式多样，有主题演讲征文比赛、举行升旗仪式等；社团活动形式多样，团组织、学生会建设及活动也丰富多彩。

为了丰富学生的课余生活，寓教于乐，学校每年都会定期组织学生参加为革命烈士扫墓、消夏晚会、趣味运动会、升国旗仪式、主题班会等活动；还会根据时事的变化，组织不同主题的黑板报比赛、朗诵比赛、演讲比赛、书法大赛、书画展、演唱会等；还组织师生观看电影《红海行动》、《八佰》、《金刚川》，参加法制报告会等形式多样的项目，将德育工作落到实处。今年，我校还请到了“感动中国”人物吕保民同志来我校做先进事迹报告，在师生中反响强烈、好评如潮。

为了增强学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力，本学期，我校还为各班制作了班级荣誉墙、班级风采宣传栏，营造了浓郁的校园文化氛围。

经过多年的不断努力，我校获得了石家庄市“德育教育基地”、“依法诚信办学”等荣誉称号，多名学生在县市级活动中斩获优异名次。

二、学生发展

（一）学生素质

1、立德树人全面发展

我校以“立德树人”为根本，把习近平新时代中国特色社会主义思想基本要求融入教育教学全过程，深入开展理想信念教育、优秀传统文化教育，道德品行教育，民主法治教育，心理健康教育等。结合行业标准、专业特点、岗位工作要求和职业资格标准等，开展职业精神，创新创业，职业生涯教育。以思想政治课、德育课为主渠道、主阵地，不断创新工作方式，充分利用校内外资源，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。

完善学生思想道德评价制度，加强德育过程评价管理，把学生品德评定情况作为学生综合素质评价的重要内容和评先评优等的重要依据，发挥品德评定对学生成长成才的引导作用。

良好的育人环境有力推动了学生素质全面发展，在2020年石家庄市民办中职学校校校长管理能力培训班上，学校的管理经验和教学理念被重点介绍并向全市推荐。2020年分别被无极县人民政府和无极县教育局授予“教学质量先进单位”称号。

学生学习认真勤奋，文化课合格率达100%，专业技能合格率达100%，体质测评合格率达100%，毕业率达100%。

2、学生对学校的满意度

学生在校学习，注重理论与实践相结合。理论学习满意度达98%，专业学习满意度达98%，实习实训满意度达98%，校园文化与社团活动满意度达97%，生活满意度达98%，校园安全满意度达100%，毕业生对学校满意度达100%。

3、学生情况

目前在校生共4800人，男女生比例相当，2020年招生1605人，2021年招生1919人。办学有特色，学生流失少，在校生巩固率达99.2%以上。为服务当地经济发展，助力脱贫攻坚，开展有大学生实用技术培训班、职业教育“精准脱贫技能培训班”和雨露计划培训班，内容多，人数多。学生人数较上年净增814人。

2021届毕业生969名，较之上一年度增加177名；学校学生有美术生高一高二高三和书法生，学生巩固率 99.2%，与上一年度相比增加1.2% 。

（二）就业质量

1、就业满意度

就业质量我校以提高学生质量为核心，促进就业为导向，加强特色品牌专业建设，先后建成牛皮画手绘、金石古法拓印、泥模非遗等特色专业实训室，强化技能教学，密切校企合作，深入开展创业、职业生涯规划教育，取得了很好效果，毕业生高技能培养，高质量就业，深受用人单位与高等院校及家长的欢迎。

学校毕业生采取分流，升入高等学府比例是98%，对口就业率是100% 。多数毕业生的就业单位是全国各高等院校，其中本科院校720名，专科院校249名。

对往届毕业生就业情况跟踪调查结果显示，在对本人工作状况的评价方面。在对学校教学工作的评价方面，无论是师资队伍结构、教学水平、课程设置教学方法，还是教学手段，绝大多数的毕业生比较肯定学校的教学工作，对学校总体教学工作的满意度较高;在就业工作方面，大多数毕业生认为我校的就业信息发布及时，招聘会开展到位，对我校的就业工作满意度较高。通过对毕业生就业情况跟踪调查活动，我校具体了解了毕业生的就业情况，也获得了毕业生对我校教学工作的真实评价。针对调查的结果，我校将采取更多措施，促进我校教学工作与就业工作质量的全面提升。

2、职业发展

学生的学习能力得以明显提升。学生自主学习能力提高，岗位适应能力增强，岗位迁移能力提高，创新创业能力提高，能胜任岗位工作，出色完成岗位任务。

学习的专注力、思考力和观察力得以发展，通过绘画学习，学生的艺术设计能力和造型能力得以提升，毕业生在全国各种艺术设计类领域拓展创新，一大批毕业生已经成为某些行业的领军人物。

3、资助情况

根据上级资助文件要求，学校对学生进行资助，国家助学金资助对象为全日制正式学籍一、二年级农村和城市非涉农专业家庭经济困难学生的15%，资助金额为每生每学年2000元。国家免学费资助对象为全日制正式学籍一、二、三年级在校生所有农村（含县镇）和城市涉农专业；以及城市家庭经济困难学生除涉农专业外城市在校生的10%，资助金额为每生每学期800元 ，自2021年春季调整为每生每学期1000元0。

资助情况按国家发放标准，免学费和助学金，全部落实到每一个学生，并在校园公示栏公示。国家资助外，学校每年拿出资金收入的5%用于校内资助，对贫困学生和成绩优异的学生进行学费减免。同时对有困难的学生，免除部分伙食费，以资助学生完成学业。

（三）升学情况

我校从抓好备课这个环节入手，我们要求集体研备多元化雷打不动、自主复备创新张扬个性，学案规范、简洁、科学、可操作。这一系列改革的过程中不断对教师进行强化培训，加强教学，开展科研活动，调研学生接受情况，并要求同科、同头教师发扬团队精神，实行集体备课制度。学校定期进行听课、赛课活动，做到“每听必评”实行“扒皮式”评课制度，提升教师授课水平;对新教师实行“磨课”制度，促进新教师快速成长。坚持每学期召开学生代表座谈会，向全体学生进行教师任课问卷调查，督促教师做好教学工作。通过这些教学改革，以及一系列教学管理措施，野风的文化课堂教学质量、效果都得到明显提升，使差生变好，好生变优，优生更优，文化成绩连年攀升，赵浩翰同学高考文化取得561分的优异成绩被(中国人民大学录取)!

以上种种措施，都为学生的成长提供了良好的环境和氛围。通过老师们的努力、对学生教方法、勤引导、多关爱，使野风的学生从入学时的青涩乖张逐渐走向成熟礼貌，基本上达到了育人的三维目标，即:一年成型，二年成才、三年卓越，实现了“低进高出、高进优出”的跨越，教学成绩一年更比一年好。使学校得以蓬勃发展，高考成绩扶摇直上，受到家长和业内人士的肯定，全国各地学生慕名而来，成为冀中大地一颗冉冉升起的艺术明珠!

2021届毕业生969人。720人升入本科，本科升学率75%，249人升入专科院校，专科升学率100%。

（四）创新就业

1、我校创新成立野风文化传播有限公司“金石拓印体验馆”

野风美术职业中学的高度重视学生的传统文化教育，依托野风文化传播有限公司建立的艺术展览馆，加上野风园林式的校园，成立了“金石拓印研学游基地”，艺术展览馆由艺术家冯建法设计，始建于2012年4月，完工于2019年3月，历时八年完成主体馆建设。

展馆整体外形从上往下看像一个正在飞翔的凤凰，由数以万计的石磨，数以千计的碌碡和数以千计的的汽车轮毂，数以百计的古董石雕装饰而成，是全世界独一无二的由石磨和碌碡建造凤凰造型的展览馆。建筑面积6600平方米，是国内最大的金石拓印体验馆，馆内件件是文物，处处有文化。以收藏古代碑刻拓片为主，集中展示历代书法碑刻、造像图案拓片作品，收藏拓片两千余种、古代刻石两千余块、明清刻石图案一千余块。故而又被人们称为“价值连城的金石体验馆”。

野风书法班因此拥有深厚的传统文化底蕴，数以千计的历代金石碑刻原件，数以万计的历代书法，使学生穿越时空与古人对话。宋人云:“孔庙虞碑贞观刻，千余黄金哪购得”。野风收藏的大量碑刻在全国引起了轰动，其原石拓片被中央美院、清华大学教授等收藏。而且野风的无极古法拓印技艺为河北省非遗文化遗产。临帖十遍不如拓碑一遍。

2、中华优秀传统文化传承学校

野风美术中学凭借金石拓印、无极泥模两项非遗课程，被石家庄市教育局命名为石家庄市中小学“中华优秀传统文化传承学校”！

“金石拓印研学游基地”不仅为野风的学生提供了学习拓印技能的平台，更为研究学者提供大量实物素材与资料，为书法专业师生提供拓印临摹及收藏平台，是石家庄市指定的中小学研学游基地，为中小学生开放接触书法艺术途径，争取挖掘石刻背后的历史文化价值及书法艺术价值，实现书法艺术复苏，同时实现拓印艺术的经济价值。

▲前来学习的传统文化爱好者

三、教学改革

1、专业动态调整

在统筹三年发展的基础上，我校对不同年级的专业课学习进行了更加细致的谋划。

由主抓专业课的副校长及艺术部主任进行“三年一体化”总体课程的统筹安排，针对每个年级的不同特点，制定教学计划，进行课程安排。对专业教师的“传、帮、带”进行设计，帮助专业教师成长，为后续年级储备专业教学人才。

高一年级根据学生入校时，专业学习的不同程度，进行分层次教学针对“有基础”和“无基础”两类学生进行分别辅导。待进度赶齐后，实行分组教学，重点在于让学生在基础学习阶段能打牢基础。自2019届学生开始，我校专业课实行分类教学，对学生进行更加有针对性的辅导。

高二年级作为承上启下的关键阶段，文化和专业的学习是并重的。文化课以完成教学任务，为高三年级专业集训预留时间；专业课教学都会根据上一年的专业课考试情况，进行有针对性的调整。

高三年级以冲刺河北省美术联合高考、文化课高考和毕业时实训为目标。在专业课的学习上，把各地名师请进课堂，让学生直接学习最顶尖的专业技能技巧。高三阶段由其注重分类、分组教学，针对不同程度的学生，制定不同方案。模拟考试和实训后，专业老师们还要进行集体教研，分析问题、调整教学。

2、教育教学改革

教育教学改革，学校公共基础课开足了课时、专业设置面向市场，科学合理、师资队伍强大，充满活力、课程建设先进，全员参与、发挥骨干教师带头作用，注重传帮带培养新人、采用信息化教学，新增多媒体教室、扩建实训基地，改善办学条件、教学投入大，资源建设丰富、教材选用合乎标准、充分满足日常教学需要。

根据本校学生的实际情况，我校对课程的教学进行了大胆的改革。在教师个人备课上，要求教师面向社会、面向实际、删繁就简、大胆取舍，为学生减少不必要的负担。在课堂教学研究上，除延续原来的集体备课研究制度外，还独创师生皆受益的“八步教学法”，让新聘教师能迅速成长，让基础较差的学生“能听懂、能掌握、会做题”，达到师生双赢的目标。

我校已基本实现信息化教学。为满足教学发展的要求，除了将全部原有教室都改造为多媒体教室，又在新建设的教学楼里，高标准配备了电子教学设备，还针对专业课教学的特点，重新改造完成了五个有同步录播功能的集体教学教室，购置十套电子展示屏幕等，充分满足专业课教学的需求。

随着在校生人数的增加，对基础设施的建设要求也越发紧迫。我校原有教学楼一栋，宿舍楼两栋，最近几年，又先后新建艺术楼一栋、教学楼一栋、宿舍楼两栋，在建的有宿舍楼两栋、餐厅楼一栋，以满足学校的发展需要。

3、规范管理情况

规范管理情况教学管理常态化、学生管理人性化、财务管理规范化、后勤管理抓到位、安全管理抓落实、科研管理和管理队伍建设上台阶、管理信息化水平科学化。

随着办学规模的不断扩大，对管理层的要求也越来越高。我校实行校长负责制，全校工作由校长统一筹划，分配实施，每一项具体工作又都有一位副校长带队负责。

管理队伍的建设由校长亲自负责谋划；财务管理及部分后勤管理由李平然副校长负责；安全管理、学生管理及部分后勤工作由刘志华副校长及所辖政教处负责，年级部及班主任协助；学籍管理及教师聘任、考勤、校内文化课课程开设由李翠哲副校长及所辖教务处负责；教师业务培训、考核及新教学方法的改革与探索由马俪副校长及所辖教科处负责；专业教师的聘任、培训及各年级专业课程的设置由于永坡副校长及所辖艺术部负责；招生及学生的就业指导由潘作鸿副校长及所辖招生办公室负责。各位领导各司其职、各谋其事，直接向校长负责，由校长及理事会监督管理。

为将精细化管理落到实处，我校多次组织学校中高层领导及相关科室人员，去石家庄五十四中、石家庄创新国际等地学习魏书生管理经验，还赴衡水二中、承德滦平一中、杭州绿城育华学校考察学习先进的管理经验。现在，我校结合实际情况，制定实施的是“五查五到”制度，由副校长、中层领导带队，为全校工作的顺利开展保驾护航。

四、校企合作

1、校企合作开展情况和效果

学校与野风艺术聚落文化产业园、金石拓印产业园相结合，不断加快文化和科技融合，使文化创意与历史文化对接，而野风艺术聚落文化基地作为河北省重点支持的文化产业项目，学校着力推动以“野风艺术聚落”为龙头的文化产业集聚区建设，为当地文化产业发展拓宽渠道和途径。手绘牛皮画和金石拓印广泛用于客厅、酒店、会所，既可以装置家居，又可以用美化环境，独特个性，发展前景很好。

2、学生实习情况

学校与企业共同组织学生的实习工作，学生到企业顶岗实习，企业和学校共同完成相关的专业理论教学和技能实训工作。学校和企业做好学生实习期间的劳保和安全保障，并为实习学生支付合理的报酬。学生毕业实习成为学校工作的必要部分。牛皮绘画的选材与绘制都有着特殊的原料和技法，古法拓印技术被评为市级非遗，非遗技术工序复杂，要求精细。学生们在实习过程中开阔了视野，丰富了绘画知识，培养了动手能力和艺术鉴赏能力。

3、集团化办学情况

野风艺术聚落文化产业园、金石拓印产业园和野风美术职业中学集团化办学，通过深化校企合作，创新学校与企业共同培养人才的体制机制，实现了产学结合、优势互补。产业园为学校人才培养提供实训场所，承担实践技能培训任务或课程，解决学校学生实训实习和实践技能培养困难和不足，提升了人才培养质量。学校以当地经济发展为切入口，围绕县域经济发展的工作重心和产业结构调整重点专业设置和教学计划，为无极县产业发展培养了紧缺的技术技能人才，整体提升无极县职业教育水平，促进无极县的经济发展。

五、政策保障

（一）政策落实

近年来，石家庄市、无极县教育局不断出台各项政策、制度，推进职业学校建设进程。作为主管领导，在政策上予以指导，在进展建设的细节上给予充分的自主权。

（二）经费保障

我校办学经费实行自筹经费、自负盈亏的原则。已建设完成建设面积9.6万余平米，建筑及仪器设备累计投入资金5733万元。

六、服务贡献

（一）服务终身学习

终身技能技术人才培养

学校设置的绘画和书法专业培养能适应经济社会发展与建设需要的德、智、体、美全面发展的人才，使学生具有良好的职业综合能力和职业道德修养，让学生适应生产一线的牛皮手绘和金石拓印技术岗位所需要的人才。学校和企业按照基于完整的工作过程、“教学做一体化”的教学模式改革要求，实施完整的工作过程的情境教学。培养了一大批工作能力强、有敬业精神、有团队合作意识、综合素质高的一线的骨干力量。我校今年输送毕业生500人以上，基本缓解了我县经济社会在绘画设计等方面对技能型人才的需求。野风学校毕业生受到各个用人单位的良好赞誉和评价。

（二）服务区域发展

对口支援

对口支援近年来，我校积极服务地方经济建设，以技术精准扶贫为抓手，面向贫困家庭招生，减免贫困生学费，发放助学金，减免部分学生住宿费，同时，鼓励毕业生前往祖国西部就业，建设服务西部薄弱地区。

学校与承德市滦平职业教育中心和西安博雅艺术部共同搭建一个教师教育和教学教研共享平台，打造当地优质特色学校，帮助对口支援学校培养数十名专业教师后备人才，带动对口支援学校学科教学教研骨干教师，落实校际学生结成“手拉手”关系。学校重点是以打造品牌专业为抓手，从教育硬件的投入，逐步转向促进校园的内涵建设和文化发展，带动对口学校全面提高教育教学和管理水平。学校努力办一些民生实事，让对口支援学校切身感受到兄弟学校间的友谊，感受到党的关怀和祖国大家庭的温暖。

（三）服务市场需求

社会市场服务

我校定期选派教师，开展“送教下乡”活动，免费开展了绘画、拓印等一系列培训活动。2020 年，我校举办各种教育培训班12期，培训近1000人次。

学校利用寒暑假和星期天为河北美术学院、河北传媒学院、无极县中小学校的学生约近千人进行了约十场培训古法拓印，这一技术的培训，拓展了学生的视野，培养了学生的动手能力，激发了学生热爱中国传统文化的热情，提高了学生对非遗技术的保护意识。获得了社会和各部门领导的一致好评，中国人民大学文艺复兴研究院院长、教授、博士生导师丁方对野风学校珍贵的拓片技术和拓片藏品表达了由衷地赞叹。

七、面临挑战

1、存在问题

①专业师资水平有待提高。我校专业师资队伍建设凸显的问题是大学毕业后直接到学校教学，年轻教师缺乏动手实践能力，有理论没实践，或者实践经验不丰富。

②学校办学质量有待提升 。由于受传统思维影响，社会普遍存在重普轻职现象，导致职业学校生源质量不高，在一定程度上影响了职业学校的办学规范和质量，硬件设施还需不断完善，管理制度等软件更需规范科学。

2、改进措施

①实施我校质量提升工程。以教学诊断与改进为抓手，实施规范管理行动计划，全面提升招生、学籍、课程、教学、校企合作、教师等方面管理水平，办有尊严、有品牌的职业教育。健全企业设置与调控机制，推动企业建设与产业发展相对接，形成与社会相适应的现代职业教育人才培养体系。

②构建校企深度融合的办学机制。落实省定校企合作推进办法，通过引校进企、引企进校和工学交替等合作模式，共同成立研发中心，共建实训基地。

③深入开展“职业教育宣传月”活动。通过宣传板报、印发宣传单、优秀职教毕业生介绍等形式多样的宣传，让更多人了解职业教育，转变重普轻职观念。

八、其他方面

党建情况

自我校党支部成立以来，高度重视支部在学校发展方面的核心地位。十八大后，野风中学党支部积极开展对本支部的基础建设工作，发展党员及学生积极分子，协助相应科室开展各种德育活动，争取让学生及老师都能在思想和行动上和党中央的政策、方针保持一致。

十九大以来，野风党支部更是坚持立德树人的教育理念，积极开展“十九大精神”进课堂的活动，深化了教师群体和学生对“十九大精神”的认识，起到了基层党组织传递国家大政方针的作用，凝聚了人心。2018年，我校还投入1万余元，高标准建设了党员活动室，被县、市两级授予非公组织党建先进示范点。

除此之外，野风党支部还加强了对党员自身水平提升的管理。“打铁还需自身硬”，为党的工作的开展树立了标杆、奠定了基础。

现党支部领导列席校董事会，参与学校的发展规划及重大决策；部分党员做为中高层领导，直接参与学校管理活动，为学校发展保驾护航。